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       為深化歷史學(xué)科教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長，近日，在英德市教師發(fā)展中心的精心組織下，西牛中學(xué)開展了英德市英西南片初中歷史教研活動。英德市教師發(fā)展中心掛職副主任陳萍、歷史學(xué)科教研員張陽輝、西牛中學(xué)黨支部書記校長吳麗萍及英西南片歷史骨干教師共同參與，通過課例展示、專題講座、案例分享與互動研討等形式，共探歷史教學(xué)新路徑。 

課例展示 實踐落地有聲

       在實踐分享環(huán)節(jié)，西牛中學(xué)馮天祥老師展示了《隋唐時期：繁榮與開放的時代》大單元教學(xué)設(shè)計案例。該案例以“隋唐時期-繁榮與開放的時代”為主題，整合教材資源，設(shè)計了隋唐的三個篇章，以任務(wù)驅(qū)動的形式引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建歷史發(fā)展脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力，展現(xiàn)了隋唐時期的歷史脈絡(luò)與文化特質(zhì)。

書記致辭 寄予厚望

       西牛中學(xué)黨支部書記、校長吳麗萍致歡迎辭，對上級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校老師的到來表示熱烈歡迎。吳書記指出，課堂是教育的主陣地，課例研究是教師成長的"助推器"，希望全體教師以此次活動為契機，探索新路徑，為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力。

       張陽輝主任對本次課例展示提出獨特的見解，強調(diào)教學(xué)中需立足學(xué)情，要注意兩個“轉(zhuǎn)變”，避免“為整合而整合”，應(yīng)始終以學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展為根本落腳點。

專家引領(lǐng)，聚焦理論建構(gòu)

       陳萍主任以《錨課標(biāo)之準(zhǔn)，彰生本之效》為題作專題講座。她結(jié)合課標(biāo)要求，深入剖析大單元教學(xué)的內(nèi)涵，強調(diào)其“整體性、情境性、任務(wù)驅(qū)動”的核心特征，提出“以主題為引領(lǐng)、以問題為導(dǎo)向、以任務(wù)為驅(qū)動”的設(shè)計框架。講座中，陳主任通過展示不同風(fēng)格的案例設(shè)計，生動詮釋如何將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化知識體系，為現(xiàn)場教師提供了可操作的理論指引。   

       此次教研活動為教師搭建了交流經(jīng)驗、碰撞思想的平臺，進(jìn)一步明確了歷史學(xué)科大單元教學(xué)的方向。與會領(lǐng)導(dǎo)表示，今后將持續(xù)推進(jìn)此類活動，助力教師專業(yè)成長，為全市歷史學(xué)科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

       供稿：西牛中學(xué)